Grupos de estudiantes / Tema asignado / Docente a cargo de la coordinación
1. Ana Laura González – María Laura Dearmas
Ajustes a resultados acumulados y su tratamiento contable – forma de contemplar adecuadamente su repercusión en el trabajo y en el informe de auditoría
Leonardo Costa
2. Raúl Martín Cazalás – Carlos Augusto Caradarello – Patricio Andrés Purtscher
Auditoría del estado de origen y aplicación de fondos sobre la base de efectivo y sus equivalentes
Gonzalo Silva
3. Santiago Martínez – Luis Agustín Repiso – Gonzalo Santoro
Procedimientos de auditoría sobre “Lavado de activos”
Rubén Rodríguez
4. Stephanie Cecilia Etchart – Luciana Vernengo
Cálculo del “importe recuperable” de activos no corrientes – responsabilidad, enfoque y alcance del trabajo del auditor independiente
Luis Montone
5. Agustín Lavecchia
Impacto de la aplicación del criterio contable de “valor razonable” en la auditoría de estados contables
Luis Sauleda
6. Soledad Fernanda Bazzino – Sandra María Lemes – Silvana Esther Olivieri
Enfoque de la auditoría de estados contables en entornos computarizados – Alcance específico de procedimientos a aplicar sobre controles generales y de aplicación según las circunstancias de la empresa auditada. Situación en la cual existen controles generales inefectivos. Posibilidad de rotación de controles en auditorías recurrentes
Claudio Muzi
7. Laura Cris Iriarte – Claudia Valeria Fernández
Auditoría forense
Rubén Rodríguez
8. Lucía Vía – Yovanna Arbelo – Daniela Peregalli
Sustancia vs. forma – consideraciones relevantes para el examen profesional de auditoría
Ricardo Villarmarzo
9. María Eugenia Durán – Antonio Polo – María Lucía Fernández
Las estimaciones contables como parte de la preparación y presentación de estados contables y sus consecuencias para la auditoría externa
Jorge Gutfraind
viernes, 21 de mayo de 2010
lunes, 10 de mayo de 2010
Trabajos monográficos excluidos de la coordinación institucional de la Cátedra
En algunos casos los coordinadores / tutores de trabajos monográficos en curso han aceptado o están aceptando continuar realizando la tarea por fuera de las pautas establecidas por la Cátedra.
Esos acuerdos entre estudiantes y coordinadores / tutores no serán objetados pero los trabajos monográficos respectivos dejarán de ser considerados como parte de la coordinación institucional de la Cátedra.
Esos acuerdos entre estudiantes y coordinadores / tutores no serán objetados pero los trabajos monográficos respectivos dejarán de ser considerados como parte de la coordinación institucional de la Cátedra.
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